মিডিয়া লিটারেসির ধাপসমূহ | প্রযুক্তি, সমালোচনামূলক চিন্তা ও সামাজিক দায়িত্ববোধ

ধাপ ১: প্রযুক্তির সাথে খাপ খাওয়ানো

প্রথম ধাপে একজন ব্যবহারকারীকে প্রযুক্তি ব্যবহারে দক্ষ হতে হয়।

• বাংলাদেশের প্রেক্ষাপটে উদাহরণ: করোনা মহামারির সময় অনলাইন ক্লাস ও জুম মিটিং অনেকের কাছে নতুন ছিল। শিক্ষার্থী ও শিক্ষকরা প্রথমে মোবাইল অ্যাপ, ইন্টারনেট কানেকশন ও প্ল্যাটফর্ম ব্যবহারের নিয়ম শিখে নিয়েছেন।
  

• এই ধাপে মূলত ফোকাস থাকে—কীভাবে মিডিয়া টুল ব্যবহার করতে হয়।
  
  

👉 এটি হলো অ্যাক্সেস এবং নেভিগেশন পর্যায়।

ধাপ ২: সমালোচনামূলক ভাবনা গড়ে তোলা

প্রযুক্তি ব্যবহার জানার পরের ধাপ হলো মিডিয়ার কনটেন্টকে সমালোচনামূলকভাবে বিশ্লেষণ করা।

• কেন প্রয়োজন? কারণ, শুধু তথ্য পাওয়া যথেষ্ট নয়; তথ্যের উৎস, উদ্দেশ্য ও প্রভাব বোঝা জরুরি।
  

• বাংলাদেশের উদাহরণ: নির্বাচনকালীন সময়ে ফেসবুক ও ইউটিউবে অনেক ভুয়া খবর ছড়ানো হয়। যদি কেউ সমালোচনামূলক দৃষ্টিভঙ্গি না রাখে, তাহলে সহজেই গুজবকে সত্যি ভেবে নিতে পারে, যা সামাজিক অস্থিরতা তৈরি করতে পারে।
  
  

👉 এই ধাপ শেখায়—কোন তথ্য নির্ভরযোগ্য, কোনটা বিভ্রান্তিকর।

ধাপ ৩: সামাজিক দায়িত্ববোধে পৌঁছানো

সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ধাপ হলো নৈতিকতা ও সামাজিক দায়িত্ববোধ নিয়ে মিডিয়া ব্যবহার করা।

• বাংলাদেশের প্রেক্ষাপটে উদাহরণ: সাম্প্রতিক সময়ে অনেকেই ফেসবুকে গুজব রটিয়ে সহিংসতা সৃষ্টি করেছে। আবার অন্যদিকে অনেকে সচেতনভাবে ভুয়া খবর শনাক্ত করে বন্ধুদের সতর্ক করেছে।
  

• একজন মিডিয়া লিটারেট ব্যক্তি জানে—যে কোনো তথ্য শেয়ার করার আগে তা যাচাই করা নৈতিক দায়িত্ব।
  

• শুধু নিজের জন্য নয়, বরং সমাজের নিরাপত্তা ও সুস্থতার জন্য মিডিয়া ব্যবহারে সচেতনতা জরুরি।
  
  

👉 এটি হলো রেসপনসিবল সিটিজেনশিপ পর্যায়।

পরবর্তী বিষয়:

মিডিয়া লিটারেসির ধাপসমূহ | প্রযুক্তি, সমালোচনামূলক চিন্তা ও সামাজিক দায়িত্ববোধ